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domingo, 21 de noviembre de 2010

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sábado, 13 de noviembre de 2010

Leer con Pictogramas

Una imagen vale por una palabra.

Este sencillo código es el único que tenemos que seguir los adultos para iniciar a los más pequeños en el proceso de lectura a través de pictogramas, un recurso didáctico cada vez más habitual en la etapa de prelectura. Aprender a leer con estos materiales que combinan el lenguaje visual y escrito, además de resultar motivador para los niños, ayuda a ampliar el vocabulario y a desarrollar la comprensión lectora.

Leer cuentos a los niños desde muy pequeños es una de las actividades más recomendables para fomentar su interés por la lectura. El siguiente paso es que sean ellos mismos quienes aborden el proceso lector de forma independiente. Pero para eso, antes tienen que aprender a reconocer las letras, unirlas para formar palabras y, al final, leerlas. Este proceso hacia el aprendizaje de la lectura es largo y requiere un grado de madurez específico hasta que el pequeño es capaz de leer por su cuenta.

Sin embargo, un recurso permite que el niño pueda participar en la lectura antes de aprender a leer: los pictogramas. Estas imágenes gráficas se utilizan hoy en día en numerosos materiales didácticos del ámbito escolar y extraacadémico. Su aplicación más usual son las narraciones, donde sustituyen determinadas palabras. De este modo, el pequeño puede descifrar el significado de la imagen y construir por sí mismo el término al que representa.

Al abordar el proceso de lectura, hay que implicar al niño desde el principio. Se puede empezar con una observación inicial de todas las imágenes que se incluyen en el libro, jugar con el pequeño a adivinar los términos que representan y proporcionarle ayuda en caso necesario. Una vez que el menor es capaz de interpretar todos los pictogramas, se puede comenzar la lectura a dos bandas.

El adulto debe leer el texto que precede al pictograma y pausará cuando llegue al dibujo para que sea el niño quien verbalice la palabra correspondiente. Con este sencillo proceso, el niño aprende sin darse cuenta pautas de lectoescritura esenciales para su posterior desarrollo lector, como la forma de coger un libro, el sentido de la lectura y escritura o la discriminación visual.

Os dejamos algunos enlaces en Internet sobre este tema:



Parque de los Cuatro Caminos

Acaban de concluir las obras de acondicionamiento como parque infantil de una parcela de 2000 m2 junto a nuestra Escuela Infantil. Este nuevo espacio público, que se denominará Parque de los Cuatro Caminos, cuenta con un vallado perimetral para asegurar que el juego de los pequeños se desarrolle en plenas condiciones de seguridad.

Está especialmente diseñado para niños hasta los 11 años y cuenta con un pequeño laberinto vegetal, pista de minibasket y fútbol-3 y espacios libres para juegos tradicionales y zona de recreo.

En su interior se aplicará la prohibición de acceso con animales domésticos así como la de consumo de bebidas con alcohol o tabaco, propiciando las mejores condiciones posibles para los pequeños usuarios del recinto.

De este modo se completa el desarrollo de una extensa parcela municipal en la que se ha construido este parque, la nueva Escuela Infantil, el CEIP "Maestra Teodora" y el complejo deportivo "García Fraguas".

lunes, 1 de noviembre de 2010

Matrícula abierta

Os informamos que todavía quedan plazas disponibles para el Curso 2010-2011

Es posible formalizar la matrícula directamente en la Escuela Infantil. 

Podéis ampliar información, acerca de la documentación a aportar, en el teléfono 606 700 260.

Reportaje fotográfico

Todos los que habéis apuntado a vuestros hijos/as al reportaje fotográfico de Navidad os comunicamos que el fotógrafo se desplazará hasta nuestra Escuela el próximo viernes día 12 de noviembre. Si tenéis interés en que la foto se realice con algún vestido o disfraz en concreto no se os olvide enviárnoslo.

Todos aquellos niño/as que vayan a hacerse la foto junto con sus hermanos, la sesión fotográfica tendrá lugar a partir de las 16:00 horas.